Techniques du génie de la construction-civil

Génie et technologie

Description

Le programme prépare les diplômées et diplômés à exercer des tâches et des fonctions d'ordre technique dans le cadre d'une gamme de projets de construction divers relevant des secteurs gouvernemental, industriel, municipal, commercial ou institutionnel. Ce programme forme des diplômées et diplômés capables d'exercer leurs activités selon les pratiques en matière de santé et sécurité au travail, de durabilité de l'environnement et d'éthique, ainsi que dans le respect des lois, des normes et des codes en vigueur. Les personnes diplômées possèdent les habiletés requises pour contribuer à la planification et à la mise en œuvre de projets de construction et appliquer les concepts de sciences, d'ingénierie et de mathématiques essentiels, tout en intégrant l'emploi des technologies propres au secteur de la construction. Elles recueillent, traitent et interprètent des renseignements techniques et des données d'arpentage, de géomatique et d'implantation en vue de produire des documents de projet et de prendre part au suivi des travaux. De plus, elles sont en mesure d'effectuer divers types d'essais de contrôle de la qualité des matériaux et des équipements utilisés. À la fin du programme, les étudiantes et étudiants auront acquis des compétences en matière de leadership en appuyant la gestion et la supervision d'une variété de projets de construction.

Droits de scolarité et autres frais

Cliquez ici

Code d'admission

COCI

Conditions d'admission

Diplôme d'études secondaires de l'Ontario, certificat ACE ou l'équivalent d'une autre province, ou statut de candidate ou candidat adulte;
Un crédit de français : FIF3U, FRA3C, FRA3U, FIF4U, FRA4C, FRA4U ou l'équivalent;
Un crédit de mathématiques : MAP4C, MCT4C, MCV4U, MHF4U, MDM4U ou l'équivalent.

Étape 1

CTN1001	L'étudiant ou l'étudiante s'initie aux époques géologiques ainsi qu'à leur importance dans les domaines de chimie, de construction et des mines. Le cours porte sur l'étude de la Terre, une planète en évolution, ses propriétés ainsi que l'identification des différents minéraux et roches ignées, sédimentaires et métamorphiques.
CTN1019	Ce cours sert d'introduction aux solutions graphiques de problèmes à une, deux ou trois dimensions. Les étudiants et étudiantes maîtrisent les principes de base de la géométrie descriptive pour en arriver à lire, comprendre et éventuellement préparer des dessins techniques. De plus, l'étudiante et l'étudiant sera appelé à développer des habiletés de réseautage et de perfectionnement professionnel en assistant à diverses séances ou présentations relatives au domaine de la construction.
CTN1030	Ce cours, à la fois théorique et pratique, permet à l'étudiant(e) de développer des compétences reliées à la lecture de plans et devis de construction de bâtiments et d'infrastructures dans le domaine de construction De plus, l'étudiant(e) est initié au processus de conception tout en appliquant les conventions du dessin industriel.
CTN1038	Dans ce cours, on initie l'étudiante ou l'étudiant aux notions de base en matière de santé et sécurité au travail et aux moyens d'intervention possibles lorsqu'une situation survient. Les notions étudiées sont la prévention des accidents, la notion d'hygiène industrielle, les matières dangereuses et SIMDUT, l'équipement de protection individuelle, la protection contre les chutes (fall-arrest), la tenue des lieux de travail, les échafaudages, les espaces clos (confined spaces), les chariots élévateurs, l'ergonomie, la posture et la manutention, et les mesures d'urgence. De plus, on examine les droits et les responsabilités des travailleurs et des employeurs, l'impact des lois et règlements applicables au milieu et aux conditions de travail, ainsi que les conséquences qui en résultent.
INF1078	Ce cours sert d'initiation à l'informatique et aux communications. D'abord, l'étudiante ou l'étudiant perfectionne ses connaissances de base en informatique tout en se familiarisant avec des logiciels de bureau et l'environnement technologique du collège. Ensuite, des outils technologiques sont étudiés et utilisés dans des situations pratiques reliées au marché du travail. (3 crédits/45 heures)
MAT1006	Ce cours permet à l'étudiante ou à l'étudiant de mettre à jour ses connaissances en mathématiques et d'appliquer les outils mathématiques à la résolution de problèmes reliés au domaine de la technologie. Le cours débute par une mise à niveau des compétences essentielles telles que les opérations sur les fractions, les exposants et les racines. Les activités d'apprentissage permettent d'approfondir les notions de base de géométrie plane, de trigonométrie et d'algèbre dans le contexte des technologies.
PHY1000	Ce cours porte sur l'étude des forces statiques et dynamiques et des pressions. L'étudiant et l'étudiante se familiarise avec les concepts de vitesse, de force, d'énergie, de puissance, de pression, de magnétisme, d'électricité, de chaleur et de fluides statiques et en mouvement.

Étape 2

CTN1018	Ce cours permet à l'étudiante ou l'étudiant de reconnaître les conditions d'équilibre d'un corps rigide sollicité par plusieurs forces dans le plan et dans l'espace. On développe aussi chez l'étudiante ou l'étudiant la capacité d'aborder les problèmes de statique d'une manière simple, logique et systématique.
CTN1020	Ce cours permet à l'étudiant ou l'étudiante de concevoir des dessins à l'aide du logiciel AutoCAD. On utilise les commandes et fonctions de base pour organiser, produire et imprimer des dessins à l'échelle.
CTN1021	Ce cours permet à l'étudiante ou l'étudiant d'appliquer les principes de mécanique des fluides dans la conception de conduits fermés et l'écoulement à surface libre. Elle/il reconnaîtra les conditions spécifiques d'un écoulement de fluide. Il permet aussi de développer chez l'étudiante ou l'étudiant la capacité de concevoir une infrastructure hydraulique pour contrôler ces conditions d'une manière simple, logique et systématique.
CTN1023	Ce cours traite des techniques nécessaires pour prendre les mesures d'élévation, de distance et de surface d'un terrain. L'étudiant ou l'étudiante s'initie également à l'utilisation de divers appareils de topométrie.
FRA1005	Ce cours permet à l'étudiante ou à l'étudiant d'améliorer ses aptitudes à parler, à lire et à écrire. L'accent est mis sur les techniques de communication liées à la vie personnelle ou professionnelle. L'organisation de la pensée, l'art de l'expression, la lecture et la qualité de la langue sont des éléments fondamentaux de ce cours. Par le biais d'activités d'apprentissage variées, les étudiants sont encouragés à promouvoir et affirmer leur identité francophone tout en perfectionnant leurs habiletés de communication en français. (3 crédits/42 heures)
MAT1007	Ce cours permet à l'étudiante ou l'étudiant de poursuivre le développement de ses compétences mathématiques pour la résolution de problèmes en technologie. Les éléments de géométrie des aires et des volumes sont traités. On développe les techniques de détermination d'équations de droites et de cercles. La résolution de problèmes liés aux fonctions exponentielles et logarithmiques est appliquée au contexte des technologies. Chacun intègre les notions de base de trigonométrie dans la résolution de problèmes ayant trait aux vecteurs.
MAT1023	Ce cours est une initiation aux deux composantes de la statistique. En premier lieu, les techniques de statistique descriptive permettent d'organiser et de présenter des jeux de données sous forme de tableau-synthèse, de graphique ou par le calcul de mesures caractéristiques. Ensuite, l'étudiant ou l'étudiante applique les notions d'inférences statistiques pour parvenir à justifier (ou nier) soit une prédiction ou une tendance d'un caractère qui était mis en évidence avec la statistique descriptive. Chacun exécute les calculs statistiques efficacement et les présente professionnellement à l'aide du logiciel Microsoft Excel.

Étape 3

CTN1003	Ce cours permet à l'étudiante ou à l'étudiant d'analyser les propriétés physiques des matériaux de construction. L'étudiante ou l'étudiant s'initie aux principes de design élémentaire et à la sélection des dimensions de poutres et colonnes à partir de tables de caractéristiques physiques pour satisfaire des conditions spécifiques de sollicitation de forces sur une structure.
CTN1005	Ce cours permet l'analyse des propriétés physiques des sols et de leur importance en construction. Les procédures d'analyse en laboratoire et sur le champ sont aussi pratiquées.
CTN1007	Dans ce cours, l'étudiante ou l'étudiant apprend et applique les différentes techniques d'implantation et de localisation de différents objets sur le terrain. Elle ou il apprend à répartir et rectifier l'imprécision des mesures à partir des données recueillies sur le terrain. La topométrie routière ainsi que les plans horizontal et vertical sont aussi mis en application. Les étudiants utilisent les appareils tels que la station totalisatrice et le système de positionnement global (GPS).
CTN1015	Ce cours permet à l'étudiant ou l'étudiante de concevoir des dessins en trois dimensions à l'aide du logiciel AutoCAD. Les commandes et fonctions avancées sont utilisées pour organiser, produire et imprimer des dessins à l'échelle. De plus, les compétences professionnelles relatives à la communication et à la contribution envers un environnement de travail sain et propice sont développées tout au long du cours.
CTN1031	Dans ce cours, on applique les principes de l'écoulement hydraulique ainsi que les méthodes de calcule nécessaires pour planifier des réseaux de collecte des eaux pluviales et usées tout en demeurant conforme aux exigences des règlements municipaux ainsi qu'aux spécifications fournies. On produit des dessins techniques informatisés pour illustrer les structures et la planification des réseaux et on effectue la mise en essai par simulation numérique en vue de valider l'intégrité du réseau. Le ruissellement en milieu urbain et le terrassement requis pour permettre des travaux d'égouts et d'aqueduc font aussi l'objet d'étude.
ENG1011	ENG1011 will help students meet the requirements of professional communications in today’s workplace. Through the development of reading and listening skills, students will demonstrate the comprehension of workplace material presented in both oral and written forms. Oral communications are addressed in a variety of workplace settings to further develop students’ spoken language skills. Students enhance their written communication skills by learning the conventions of structure and writing style of emails and letters, as well as writing a short essay related to their future career. (3 crédits/42 heures)
SOC1010	Dans ce cours, l'étudiant(e) acquiert une compréhension des principes fondamentaux en relations interpersonnelles. Il ou elle a l'occasion de développer et de rehausser ses compétences en communication verbale et non verbale. Les thèmes suivants seront abordés : l'estime et l'affirmation de soi, les émotions, l'influence des perceptions sur la qualité de la communication, l'écoute active, les relations de groupe, la gestion de conflits et de situations délicates, et l'impact de la technologie sur les communications. De plus, ce cours permet à l'étudiant(e) d'apprécier la contribution individuelle de chacun et de faire preuve de respect envers autrui en tenant compte des divergences d'opinions, de valeurs et de croyances. (3 crédits/42 heures)

Étape 4

CTN1006	Dans ce cours, on examine les propriétés physiques de plusieurs matériaux du domaine de la construction et les méthodes les plus courantes pour effectuer des travaux de construction en utilisant ceux-ci. De plus, on fait l'étude des composants du béton et on conçoit des mélanges en vue de reproduire les caractéristiques requises. On analyse également les effets produits sur le béton en fonction des éléments suivants : l'entraînement d'air, les additifs de divers matériaux à base de ciment, les méthodes d'essai, le dosage, la composition, le finissage et le durcissement du béton. Les impacts environnementaux et le développement durable des matériaux de construction font aussi l'objet de ce cours.
CTN1012	Dans ce cours, on révise les principes fondamentaux de l'écologie et étudie les effets des pratiques de construction minière, urbaine et industrielle sur l'environnement. L'étudiante ou l'étudiant se familiarise avec les différentes dispositions législatives sur les évaluations environnementales.
CTN1024	Ce cours consiste en l'étude des composantes d'un contrat dans le domaine de la construction. Il permet aussi de faire l'étude des obligations prescrites par la loi avant, pendant et après la construction d'un projet. Une attention particulière est accordée à la loi sur le privilège dans l'industrie de la construction ainsi que la loi sur les régimes de garanties des logements neufs de l'Ontario et les contrats de construction.
CTN1032	Ce cours amène l'étudiant à concevoir une nouvelle structure commerciale en acier selon les spécifications fournies. Il apprend à sélectionner les matériaux nécessaires selon les paramètres fournis et conformément aux normes prescrites, entre autres, par le Code national du bâtiment ainsi que selon le Guide de l'Institut canadien de la construction en acier. L'étudiant présente un rapport détaillé qui explique toutes les étapes menant à l'élaboration du projet de construction.
ELN1045	Le cours de gestion de projet fait l'utilisation du logiciel Microsoft Project pour faire la planification et la gestion d'un projet de construction électrique. La planification d'horaires, de matériaux, de main d'œuvre et d'inventaires est mise à l'étude.
FGCHXSOC2	sans SOC1010

Suite au programme

Une carrière menant à la réalisation d'une gamme de projets de construction divers relevant des secteurs gouvernemental, industriel, municipal, commercial ou institutionnel.

Garantie Boréal

Option Apprentissage

CNFS

Notes

L'étudiante ou l'étudiant profitera d'un enseignement étroitement relié au monde du travail par l'entremise d'accès et de mises en situation dans les chantiers de construction, selon les normes de santé et de sécurité en vigueur dans l'industrie. Tous les cours sont offerts en français. Compte tenu des réalités du marché de travail, le Collège Boréal prépare l'étudiante ou l'étudiant à travailler dans les deux langues officielles. Il est possible que l'étudiante ou l'étudiant ait à communiquer en français et en anglais dans le cadre des stages.

Résultats de la formation professionnelle

La personne diplômée a démontré de façon fiable son habileté à :

Élaborer et utiliser des stratégies favorisant le perfectionnement professionnel et l’apprentissage continu dans le domaine du génie de la construction;
Respecter les procédures et les pratiques en matière de santé et de sécurité au travail conformément aux lois et règlements en vigueur;.
S’acquitter de ses fonctions conformément aux obligations contractuelles, aux lois et règlements, aux normes et aux codes en vigueur, ainsi qu’aux pratiques en matière d’éthique propres au domaine du génie de la construction;
Mettre en oeuvre des pratiques durables du point de vue de l’environnement conformément aux documents contractuels, aux normes en vigueur au sein de l’industrie et aux exigences prévues par la loi en matière d’environnement;.
Collaborer avec les intervenants impliqués dans le projet et faciliter la communication avec ces derniers afin d’appuyer les projets de construction;
Recueillir, traiter et interpréter les données techniques en vue de la production des documents écrits et graphiques reliés au projet;
Contribuer à la collecte, l'interprétation et l'utilisation des données d'arpentage, de géomatique et d'implantation pour la mise en oeuvre de projets de construction;
Identifier et utiliser des technologies électroniques et numériques propres au domaine afin d’appuyer la conception et la construction des projets;
Contribuer à la résolution de problèmes techniques liés à la conception et à la mise en oeuvre de projets de construction en appliquant des concepts d’ingénierie, de mathématiques techniques de base et de science du bâtiment;
Aider à l’établissement des calendriers des travaux et surveiller l’avancement des travaux de construction en appliquant des principes de gestion de projets de construction;
Aider à la préparation des estimations de temps, coûts, et quantités, ainsi que des appels d'offres et des soumissions;
Effectuer les essais de contrôle de la qualité et la vérification de l'équipement et des matériaux ainsi que le suivi des méthodes employées dans la mise en oeuvre et l’achèvement de projets de construction;
Mettre en pratique des compétences en matière de travail d’équipe, de leadership et de relations interpersonnelles lors du travail individuel ou au sein d’une équipe multidisciplinaire afin de réaliser des projets de construction.
Tenir compte de l’impact des solutions découlant du domaine du génie civil dans un contexte global, économique, environnemental et sociétal;
Contribuer à la conception d’un système, d’un composant, ou d’un processus visant le développement d’une infrastructure durable en génie civil dans le but de répondre aux besoins identifiés et déterminer, s’il y a lieu, les limites des solutions proposées.

Résultats reliés à l'employabilité

La personne diplômée a démontré de façon fiable son habileté à :

Communiquer d'une façon claire, concise et correcte, sous la forme écrite, orale et visuelle, en fonction des besoins de l'auditoire;
Répondre aux messages écrits, oraux et visuels de façon à assurer une communication efficace;
Communiquer oralement et par écrit en anglais;
Exécuter des opérations mathématiques avec précision;
Appliquer une approche systématique de résolution de problèmes;
Utiliser une variété de stratégies pour prévoir et résoudre des problèmes;
Localiser, sélectionner, organiser et documenter l'information au moyen de la technologie et des systèmes informatiques appropriés;
Analyser, évaluer et utiliser l'information pertinente provenant de sources diverses;
Respecter les diverses opinions, valeurs et croyances, ainsi que la contribution des autres membres du groupe;
Interagir avec les autres membres d'un groupe ou d'une équipe de façon à favoriser de bonnes relations de travail et l'atteinte d'objectifs;
Affirmer en tant que Francophone ses droits et sa spécificité culturelle et linguistique;
Gérer son temps et diverses autres ressources pour réaliser des projets;
Assumer la responsabilité de ses actes et de ses décisions.