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Early Childhood Leadership and Governance

Collège Boréal’s Early Childhood Leadership and Governance program trains competent leaders in the early childhood field, focusing on developing management, leadership, and governance skills to run early childhood education programs effectively. It develops expertise in human resources management, strategic planning, and an understanding of public policies relating to early childhood, paving the way for management positions in early childhood education institutions.

HomePrograms and CoursesEarly Childhood Leadership and Governance
Études à distance
Start dates by site
1 semesters
Duration (distance education)
Online, Blended learning, Online, Blended learning
Teaching Style
Attestation
Credential
LGPE
Admission Code
Mars 2024
Start dates

*Distance education is not available to international candidates.

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Full Description

This continuing education program consisting of three part-time courses allows professionals in the field to develop skills to ensure the effective functioning of an organization, while considering the close links between the organizational governance structure, strategic planning and legislative framework, all highlighting programs and services that align with the vision of the Early Learning and Child Care Framework.

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Courses taught (distance education)

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Semester 1

Gouvernance en services à l'enfance

Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant de distinguer les divers modes de gouvernance, c’est-à-dire la société sans but lucratif, l’entreprise privée et l’institution publique. En outre, il lui permet de bien comprendre les rôles et les responsabilités des membres d’un conseil d’administration, de la direction, du gestionnaire de programme et de l’éducateur. L’étudiante ou l’étudiant est également initié à l’élaboration d’une planification stratégique et à la rédaction de divers rapports.

Planification budgétaire et contrôle

Ce cours permet à l’étudiante ou l’étudiant d’examiner les divers aspects d’une bonne gestion, planification et surveillance financière d’un service à l’enfance afin d’assurer sa viabilité. L’étudiante ou l’étudiant est sensibilisé au processus et aux outils nécessaires à la planification financière, la gestion des ressources financières, l’interprétation des rapports d’états financiers et la surveillance financière. Chacun est initié à l’encadrement technique et légal inhérent à une saine gestion des ressources financières et matérielles.

Lois, règlements et politiques

Ce cours permet à l’étudiante et l’étudiant de comprendre l’encadrement législatif du fonctionnement d’un service à l’enfance. Elle ou il y apprend à repérer, lire, interpréter et appliquer les lois et les règlements qui s’adressent aux divers programmes et services, tels que la Loi de 2014 sur la garde d’enfants et la petite enfance et les règlements en matière de santé et de sécurité. L’étudiante ou l’étudiant développe ses compétences pour rédiger, modifier et appliquer des politiques et des procédures pour répondre aux exigences des divers lois et règlements.

Early Childhood Leadership and Governance

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