Campus : À DISTANCE, HEARST, KAPUSKASING, NIPISSING, SUDBURY, TIMMINS, TORONTO, WINDSOR
Ce programme permet à l’étudiante ou à l’étudiant de développer des compétences appliquées à la gestion de l’entreprise, notamment l’administration des ressources humaines, du marketing, des ventes, de la finance, de la gestion des opérations et de projets, à l’aide d’outils informatiques modernes.
Ce programme est offert en face à face sur 4 étapes et en ligne (avec Boréal en ligne) sur 6 étapes.
Durée :
4 étapesRentrée :
- Janvier 2020
- Septembre 2019
Titre de compétences
Diplôme d'études collégiales de l'OntarioMode de prestation :
Audio/vidéo, En ligne, Face à face, Hybride
Articulations
Une ou plusieurs articulations sont associées à ce programme.
Voir les ententes d'articulations
Prérequis et frais
Frais de scolarité
3 932,86 $ (Année 1 - 2 étapes)
3 932,86 $ (Année 2 - 2 étapes)
Autres frais
1000 $Code d'admissions
AAFQ
Conditions d'admission
- Diplôme d’études secondaires de l’Ontario, certificat ACE ou l’équivalent d’une autre province, ou encore, le statut de candidate ou candidat adulte.1 crédit de français : FIF4U, FRA4C, FRA4U ou l’équivalent1 crédit de mathématiques : MCR3U, MCF3M, MAP4C, MCT4C ou l’équivalent
1-800-361-6673
info@collegeboreal.ca
Étapes et cours
Étape 1
| Code | Titre du cours |
|---|---|
| CPT1000 |
Comptabilité I - cycle comptable
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant s’initie au cycle de comptabilité et à la préparation d’états financiers. On apprend à enregistrer des écritures, à préparer des états financiers et à comptabiliser les activités commerciales. Il est essentiel de suivre ce cours pour poursuivre d’autres études en comptabilité financière. |
| FRA1005 |
Français I
Ce cours permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’améliorer ses aptitudes à parler, à lire et à écrire. L’accent est mis sur les techniques de communication liées à la vie personnelle ou professionnelle. L’organisation de la pensée, l’art de l’expression, la lecture et la qualité de la langue sont des éléments fondamentaux de ce cours. Par le biais d’activités d’apprentissage variées, les étudiants sont encouragés à promouvoir et affirmer leur identité francophone tout en perfectionnant leurs habiletés de communication en français. (3 crédits/42 heures) |
| GES1008 |
Introduction aux ressources humaines
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprend comment une organisation peut utiliser des stratégies adéquates de recrutement et de sélection, et des méthodes appropriées de formation et de développement pour maintenir son avantage concurrentiel. On examine le rôle central de la conception et l’analyse des tâches dans la gestion de la rémunération et les décisions relatives à l’évaluation du rendement. On étudie différentes lois en matière de santé et sécurité au travail qui se rapportent à la gestion d’une main-d’œuvre diversifiée, et on explore les principes fondamentaux du cadre de travail syndical-patronal. |
| GES1028 |
Principes de gestion
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant s’initie aux affaires dans un contexte canadien. L’étudiante ou l’étudiant apprend des notions de base en administration des affaires pour se préparer à travailler dans le domaine de la gestion des affaires. L’étudiante ou l’étudiant explore les liens entre les domaines des finances, des ressources humaines, du marketing et des opérations au sein d’une organisation. L’étudiante ou l’étudiant se renseigne sur l’éthique des affaires et la responsabilité sociale, ainsi que les concepts et pratiques de gestion, et y découvre l’entrepreneuriat. |
| INF1080 |
Applications en affaires I
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant acquiert de l’expérience pratique en utilisant Microsoft Excel, un logiciel tableur pour Windows, afin d’approfondir ses capacités de résolution de problèmes et de préparer divers rapports, présentations et applications. On s’exerce à utiliser des fonctions de tableur, notamment des feuilles de calcul, des graphiques, des listes de données, des tableaux et des macros, et à effectuer des analyses de scénarios. |
| MAT1028 |
Mathématiques commerciales
Ce cours permet à l’étudiante ou l’étudiant de revoir des concepts de base en mathématiques et de résoudre des problèmes reliés au monde des affaires. |
| MKT1000 |
Principes du marketing
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant s’initie au marketing. On se familiarise avec les concepts courants de marketing au Canada, ainsi que la terminologie et les pratiques. On examine des stratégies de marketing pour les utiliser dans des situations de marketing contemporaines et on découvre les répercussions de ces stratégies sur la rentabilité d’une organisation. On explore aussi le marketing de consommation et le marketing commercial, ainsi que la planification d’un produit, l’établissement de la relation client et la façon de créer de la valeur pour le client. On acquiert une compréhension de base des structures et techniques canadiennes de marketing, notamment la définition et la segmentation des marchés cibles et l’interprétation des données provenant des études de marché. |
Étape 2
| Code | Titre du cours |
|---|---|
| COM1009 |
Microéconomie
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant discute des phénomènes économiques à petite échelle. On examine les comportements des individus, des ménages, des entreprises, des industries et des propriétaires de ressources. On revoit aussi les choix des consommateurs en matière d’achat de biens et de services ainsi que les explications de certaines notions, comme les prix et la production des entreprises. Enfin, on examine les changements technologiques, les coûts, les contextes concurrentiels et l’adaptation des marchés à la conjoncture du marché. |
| CPT1001 |
Comptabilité II - entreprise commerciale
Dans ce cours, l’étudiant ou l’étudiante examine plus en détail, les journaux auxiliaires, la comptabilisation de la paie et de certains éléments d’actif, dont les stocks, les espèces, les comptes clients et les effets à recevoir. On examine aussi le concept du contrôle interne et ses composantes. |
| ENG1011 |
Professional Communication in English
Designed to meet the needs of college students in a variety of programs, ENG1011 will prepare students for the requirements of successful communication in professional domain-related situations. Students will develop critical reading skills by analyzing domain-related articles and workplace policy texts. They will enhance their written communication skills by reviewing the rules for professional email and letter correspondence, and by writing a report of at least 500 words related to their future career. Oral communication will also be addressed in this course, providing students with all the skills they will need to successfully integrate into today’s competitive workplace. (3 crédits/42 heures) |
| FGCHXGLOBAL |
GEN au choix
avec SOC1010, EPC1000 SOC1001, SOC1002 et PSY1002 |
| GES1015 |
Mathématiques financières
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant développe ses compétences et sa compréhension des mathématiques financières en faisant des calculs reliés aux intérêts, aux intérêts composés, aux versements périodiques, au financement par des prêts, aux obligations et à la prise de décisions d’investissement. |
| INF1081 |
Applications en affaires II
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant acquiert de l’expérience pratique en utilisant le logiciel de comptabilité Sage 50, qui est largement utilisé par de nombreuses petites et moyennes entreprises au Canada. On enregistre des opérations commerciales dans les modules du journal général, des comptes fournisseurs, des comptes clients, de la paie, de l’inventaire, et du rapprochement bancaire. |
| MKT1001 |
Marketing des produits et services
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant continue d’examiner le matériel canadien actuel sur le marketing et conçoit des stratégies pour développer de nouveaux produits et services qui correspondent aux besoins changeants des marchés et aux principes de durabilité. On utilise ses connaissances pour produire un plan marketing comportant des objectifs de marketing et on élabore un plan de marchéage ainsi que des stratégies de marketing, tout en tenant compte des points d’ordre budgétaire et en respectant les critères d’évaluation fournis. On participe aussi à l’élaboration de stratégies d’établissement des prix ainsi qu’à une étude de marché afin de fournir l’information nécessaire à la prise de décisions de marketing. Ce cours met l’accent sur l’acquisition de capacités d’analyse en marketing en présentant des problèmes et des études de cas. |
Étape 3
| Code | Titre du cours | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| COM1008 |
Communications commerciales bilingues
|
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| CPT1020 |
Macroéconomie
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant discute de phénomènes économiques à grande échelle. On examine les comportements des nations individuelles dans le contexte de l’économie mondiale. On révise aussi les explications concernant les prix et la production en général pour l’ensemble d’une économie. Enfin, on examine les changements technologiques, le système monétaire et bancaire, et le commerce international. |
||||||
| FGCHXGLOBAL |
GEN au choix
avec SOC1010, EPC1000 SOC1001, SOC1002 et PSY1002 |
||||||
| GES1029 |
Gestion des opérations
GES1033 |
| Ventes et service à la clientèle
GES1039 |
|
Comptabilité de management
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprend à utiliser efficacement l’information comptable requise par les gestionnaires pour planifier, organiser, diriger et contrôler les activités de leur organisation. Il acquiert une compréhension des données comptables de gestion liées aux systèmes de couts, au comportement des couts, aux relations cout-volume-profits, à la prise de décisions et à l’établissement du budget. MAT1010 |
|
Statistique descriptive
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant développe les compétences mathématiques nécessaires pour effectuer des analyses statistiques descriptives à l’aide d’applications d’affaires. Les thèmes à l’étude comprennent la description et la présentation des données, la probabilité, les distributions de probabilités et les distributions d’échantillonnage. |
Étape 4
| Code | Titre du cours |
|---|---|
| CHXAAFQ |
Choix - CPT1021 ou MAT1011
|
| DRO1000 |
Droit des affaires
Ce cours offre une formation de base de droit commercial. L’étude du contrat constitue un élément important de ce cours. Les formes juridiques des entreprises commerciales, la responsabilité civile ainsi que les lois et règlements à respecter lors du démarrage d’une entreprise sont également à l’étude.
|
| GES1031 |
Gestion de projet
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant développe les compétences en gestion nécessaires pour proposer, planifier et obtenir des ressources et un budget, et pour diriger des équipes de projet afin de mener à bien divers projets. L’étudiante ou l’étudiant examine aussi les raisons pour lesquelles les organisations ont mis sur pied un processus formel de gestion de projets, qui est appuyé par le Project Management Institute (PMI) et son Guide du Corpus des connaissances en management de projet (PMBOK), afin de profiter d’un avantage concurrentiel. L’approche par étude de cas est utilisée, et l’étudiante ou l’étudiant explore les logiciels et les outils de collaboration qui aident à réaliser les activités de planification et de réalisation de projets. |
| GES1036 |
Comportement organisationnel
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant évalue les répercussions du comportement humain sur le rendement organisationnel en examinant les valeurs et perceptions personnelles, les techniques de motivation, l’emploi efficace du travail d’équipe, les options de résolution de conflits, les processus de négociation, les styles de leadership, les approches de prise de décisions, les options de structure organisationnelle et la gestion du changement. On apprend à prévoir les répercussions des politiques et pratiques en matière de ressources humaines sur le comportement des employés et à recommander des pratiques de gestion visant à remédier efficacement à certains comportements des employés. |
| GES1037 |
Simulations d'entreprises
|
| GES1040 |
Responsabilité sociale des entreprises
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant examine les répercussions des sociétés sur l’environnement, les employés, les communautés et les intervenants, et se penche sur les enjeux et les préoccupations éthiques connexes de ces domaines. Elle ou il définit le « civisme corporatif » et examine les lois et les règlements gouvernementaux et privés qui visent à rendre les sociétés socialement responsables. Également, elle ou il revoit et évalue la responsabilité sociale d’entreprise et les politiques connexes. |
| GES1041 |
Entrepreneurship
Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant découvre la nature de l’entreprise et de l’entrepreneuriat. On fait un survol de l’entrepreneuriat et du processus entrepreneurial, puis on examine les concepts clés, dont les types d’entreprises, les clients, le marketing et les ressources financières et humaines. On se familiarise aussi avec les options de franchisage et d’achat d’entreprises existantes, et on décrit et évalue les composantes d’un plan d’affaires. |
Perspectives d'avenir
Suite au programme
- une carrière dans les petites et moyennes entreprises, le secteur industriel, les entreprises de service, les institutions financières, les cabinets de professionnels, le domaine de l’éducation ou en tant que travailleur indépendant.
- Les personnes diplômées du programme de Techniques en administration des affaires (AAFQ)peuvent également bénéficier de l’entente d’articulation établie avec l’Université Laurentienne et passer directement à la 3e année pour compléter un baccalauréat en affaires.
Autres informations
Garantie Boréal
Oui
Option apprentissage
Non
CNFS
Non
Notes
- Les deux premières étapes sont communes avec les deux premières étapes du programme Administration des affaires – comptabilité. Les étudiantes ou les étudiants qui veulent poursuivre leurs études dans le domaine de la comptabilité peuvent entrer directement à l’étape 3 du programme AAFC après avoir réussi étape 1 et 2 en AAFQ.